نام کامل اثر: رابطه درمانی اجتماعی ـ هیجانی (پلی میان هیجان، زمینه اجتماعی و تعامل همسران در زوج‌درمانی)

نویسنده: کارمن نودسون ـ مارتین، ملیسا ای. ولز، سارا کی. سامَن

ترجمه: امیرپویا خراسانی‌‌نیا، فهیما خراسانی‌‌نیا

سال چاپ: ۱۳۹۹

نوبت چاپ: اول

قیمت: ۲۱۰۰۰۰۰ ريال

تعداد تیراژ: ۱۰۰۰

چاپ کتاب رابطه درمانی اجتماعی ـ هیجانی

رویکرد درمانی ارائه‌شده در این کتاب از زمانی آغاز شد که کارمن نودسون-مارتین، داگلاس هونرگارت و گروهی از دانشجویان مقطع دکتری ازدواج و خانواده‌درمانی دانشگاه لوما‌لیندا (LLU) تصمیم گرفتند برای مطالعه و انتقال‌یافته‌ها در مورد کار بالینی خود با زوجین تبادل‌نظر نمایند. در ابتدا این یک پروژه تحقیقاتی رسمی نبود. جلسات هفتگی خارج از دوره‌های رسمی دانشجویی و دانشکده بود. ما به یک علاقه مشترک یا به بیان بهتر کار با جنسیت، فرهنگ، قدرت و سایر موضوعات در زمینه‌های گسترده‌‌تر در زوج‌درمانی، دست‌یافتیم. ما کار خود را به یک مطالعه تحقیقاتی مورد تأیید هیئت بازنگری دانشگاه لوما‌لیندا (IRB) تبدیل کردیم. جلسات گروه با عشق و تعهد به آرمان‌های عدالت رابطه محورانه‌ ، اعتقاد نسبتاً ساده مبنی بر اینکه روابط صمیمی باید به یک اندازه مساوی در خدمت بهزیستی هر شریک زندگی است و اشتیاق به بهبود عمل بالینی را در بردارد. هر فصل محصول تعامل هر نویسنده با گروه مطالعات بالینی بزرگ‌تر بوده و نشان‌دهنده تجربه و مشارکت مداوم همه افرادی است که در آن شرکت کرده‌اند. داگلاس هونرگارت نقش عمده و ستون اصلی این گروه را داشت.

وی از امتیاز نظارت بر جلسات زنده به‌عنوان میراث بنیادی خانواده‌درمانی برخوردار می‌‌باشد و اعتقاد دارد که گروه این ویژگی اساسی را حفظ کرده است. او علاقه‌مند به نظارت بر درمان و مشاهده روند بالینی است. وی باور دارد که نابرابری جنسیتی راه‌‌های حیله ورزانه‌ای را در روابط ایجاد می‌کند و هرگز اجازه نمی‌دهد از پتانسیل زوجین برای تجربیات جدید استفاده شود. از زمان شروع این جلسات در اکتبر ۲۰۰۸، برخی از دانشجویان جلسات منظم گروهی را ترک کرده‌اند و برخی دیگر به آن پیوسته‌اند. با تکامل این پروژه شرکت‌کنندگان جدید بخشی شدند ازآنچه ما اکنون به‌عنوان گروه تحقیقاتی بالینی رابطه‌درمانی اجتماعی‌‌هیجانی نامیده‌ایم. ما مجموعه‌ای از توانمندی‌های بالینی را گسترش دادیم و همچنان در حال تکمیل آن‌ها هستیم.

چاپ کتاب در انتشارات نارون دانش

انتشارات نارون دانش یکی از برترین ناشرین در حوزه چاپ کتاب می‌باشد. صاحبان اثر می‌توانند از خدمات ویراستاری کتاب و همچنین صفحه آرایی کتاب این انتشارات بهره‌مند شوند. انتشارات نارون دانش با در اختیار داشتن تیم متخصص طراحی جلد کتاب این امکان را دارد که در زمینه مربوط به طراحی جلد کتاب نیز به صاحبان اثر خدمات تخصصی ارایه نماید. جهت برقراری ارتباط با ما می‌توانید از طریق صفحه تماس با ما اقدام نمایید.

نام کامل اثر: فرهنگ واژگان و اصطلاحات تخصصی مدیریت

تدوین و گردآوری: مونا اردشیری

سال چاپ: ۱۴۰۱

نوبت چاپ: اول

قیمت: ۳۵۰۰۰۰۰ ریال

تعداد تیراژ: ۱۰۰ نسخه

چاپ کتاب فرهنگ واژگان و اصطلاحات تخصصی مدیریت

امروزه شرکت‌ها و صنایع به دنبال توسعه کسب‌وکار خود در خارج از مرزها و بازارهای بین‌المللی هستند. ازاین‌رو دغدغه بسیار از مدیران و علی‌الخصوص مدیران بازرگانی، توانایی و آمادگی تعامل و ارائه خدمات و کالاها به سراسر دنیا می‌باشد. بر این اساس مدیران برای فعالیت‌های فرا مرزی خود باید با زبان مبادلات بین‌الملل و اصطلاحات تخصصی مدیریتی آشنایی نسبی را داشته باشند تا با توسعه زبان مدیریتی خود بتوانند در بازارهای بین‌المللی موفق‌تر عمل کنند. از سوی دیگر دانشجویان مدیریت که مدیران فردای سازمان‌ها، صنایع و شرکت‌ها هستند برای آمادگی همکاری با شرکت‌های بین‌المللی و انجام مکاتبات بین‌المللی، باید آموزش‌های کافی درزمینه‌ی زبان تخصصي مدیران و آشنایی با اصطلاحات مدیریتی را داشته باشند.

این کتاب درصدد است با جمع‌آوری اصطلاحات و لغات کاربردی مدیریتی، راهنمایی جامع برای بازرگانان، مدیران، دانشجویان و … باشد و ایشان را در مذاکرات و مکاتبات، آزمون‌ها و مصاحبه‌های بین‌المللی یاری رساند. کتاب فرهنگ واژگان و اصطلاحات تخصصی ترجمه انگلیسی به فارسی بیش از ۱۰۰۰ کلمه تخصصی درزمینه‌ی مدیریت می‌باشد.

چاپ کتاب در انتشارات نارون دانش

انتشارات نارون دانش یکی از برترین ناشرین در حوزه چاپ کتاب می‌باشد. صاحبان اثر می‌توانند از خدمات ویراستاری کتاب و همچنین صفحه آرایی کتاب این انتشارات بهره‌مند شوند. انتشارات نارون دانش با در اختیار داشتن تیم متخصص طراحی جلد کتاب این امکان را دارد که در زمینه مربوط به طراحی جلد کتاب نیز به صاحبان اثر خدمات تخصصی ارایه نماید. جهت برقراری ارتباط با ما می‌توانید از طریق صفحه تماس با ما اقدام نمایید.

نام کامل اثر: شکسپیر و نقد ادبی

نویسنده: جاناتان گیل هریس

ترجمه: مهتاب دادخواه، مریم دادخواه

سال چاپ: ۱۴۰۱

نوبت چاپ: اول

قیمت: ۱۵۰۰۰۰۰ ريال

تعداد تیراژ: ۱۰۰

چاپ کتاب شکسپیر و نقد ادبی

بیش از چهار قرن از زمان حیات شکسپیر می‌گذرد، اما شاهکارهای او همچنان بارها و بارها در دنیای هنرهای گوناگون مورد اقتباس قرار می‌گیرند. شهرت شکسپیر به عنوان شاعر، نویسنده، بازیگر و نمایشنامه نویس منحصربه‌فرد است و برخی او را بزرگ‌ترین نمایشنامه نویس تاریخ می‌دانند، اما بسیاری از حقایق آثار او هنوز هم مبهم هستند. همچنان آثار او فرصت‌هایی نو برای محققان، پژوهشگران و منتقدان، به منظور بررسی نقطه نظراتش در زمینه‌های مختلف ادبی می‌آفرینند. تعداد کتاب‌هایی که با الهام از شاهکارهای «ویلیام شکسپیر» نوشته شده‌، از حساب خارج شده است. واژه اقتباس، یکی از آشناترین واژگانی است که امروزه در هنرهای مختلف مورد استفاده قرار می‌گیرد.

بررسی روند و چگونگی اقتباس در شاخه‌های مختلف هنر نیز در رشته‌ای با عنوان هنرهای تطبیقی جلوه‌ای آکادمیک به خود گرفته و در سطوح عالی تحصیلی مورد مطالعه دانشجویان به شمار می‌آید. آنچه واژه‌ی اقتباس را در ارتباط با آثار شکسپیر پررنگ‌تر می‌کند، جوانب شگفت‌انگیز گوناگونی است که در هر اقتباس از آثار او برای همگان آشکار می‌شود. در این کتاب، ویلیام گیل هریس به چند اثر ادبی موفق که با نگاهی به این نمایشنامه‌ها به نگارش درآمده‌، و همچنین نقدهای ادبی که منتقدان بزرگ جهان با مکاتب ادبی گوناگون از این شاهکارها و اقتباس‌های انجام گرفته از آنها نگاشته‌اند، اشاره می‌کند. هدف از ترجمه‌ی این کتاب گسترش دیدگاه انتقادی در خصوص نمایشنامه‌های شکسپیر در ایران است. بسیاری از دانشجویان ایرانی بر این باور هستند که نمایشنامه‌های شکسپیر از هر دیدگاه مورد بررسی قرار گرفته و مطلب جدیدی برای اشاعه ندارند. این کتاب نشان دهنده‌ی جهان شمول و همه زمانه بودن آثار شکسپیر، بالاخص نمایشنامه‌های او که تمرکز اصلی این کتاب است، می‌باشد.

چاپ کتاب در انتشارات نارون دانش

انتشارات نارون دانش یکی از برترین ناشرین در حوزه چاپ کتاب می‌باشد. صاحبان اثر می‌توانند از خدمات ویراستاری کتاب و همچنین صفحه آرایی کتاب این انتشارات بهره‌مند شوند. انتشارات نارون دانش با در اختیار داشتن تیم متخصص طراحی جلد کتاب این امکان را دارد که در زمینه مربوط به طراحی جلد کتاب نیز به صاحبان اثر خدمات تخصصی ارایه نماید. جهت برقراری ارتباط با ما می‌توانید از طریق صفحه تماس با ما اقدام نمایید.

نام کامل اثر: طب پیشگیری و شیوه زندگی سالم (عوامل خطر، غربالگری و درمان)

تالیف و گردآوری: آمنه باریکانی

سال چاپ: ۱۴۰۱

مشخصات ظاهری: ‏‫۹۳۶ ص

نوبت چاپ: اول

قیمت: ۵۰۰۰۰۰۰ ريال

تعداد تیراژ: ۱۰۰

معرفی کتاب طب پیشگیری و شیوه زندگی سالم (عوامل خطر، غربالگری و درمان)

امروزه شیوع ‌‌‌بیماری‌های غیر واگیر و مزمن از جمله ‌‌‌بیماری‌های قلبی عروقی، دیابت، ‌‌‌بیماری‌های ریوی و سرطان‌ها در جهان با شتاب زیادی در حال افزایش است. عوامل خطر عمده و مهم ایجادکننده این ‌‌‌بیماری‌ها شامل: مصرف سیگار، الکل، تغذیه نامناسب، عدم تحرک و… می‌باشند که خود این عوامل خطر نیز معلول نوع و شیوه زندگی مدرن و ناسالم هستند. با توجه به ماهیت ‌‌‌بیماری‌های مزمن و چندعاملی بودن آنها، به منظور پیشگیری، کنترل و درمان آن‌ها باید رویکردی همه جانبه و کل نگر داشت زیرا در غیر اینصورت تنها با درمان علامتی و بدون توجه به زمینه‌های ایجادی و رفتاری شیوه زندگی، موفقیتی در کنترل و درمان آن‌ها وجود نخواهد داشت. انتخاب سبک زندگی سالم و اصلاح شیوه زندگی نامناسب نه تنها راهکاری موثر در پیشگیری و کنترل و حتی درمان بسیاری از ‌‌‌بیماری‌های غیر واگیر مزمن است بلکه از جنبه اقتصادی هم برای فرد و هم برای سیستم ارائه خدمات بسیار به صرفه و کم هزینه خواهد بود. به این ترتیب با توجه به کمبود منابع در جوامع در حال توسعه منطقی است که پیشگیری، کنترل و درمان بیماری با روش‌های کم هزینه و موثر و قابل دسترس انجام شود. هدف از تدوین کتاب آشنایی پزشکان و دانشجویان پزشکی، دانشجویان مرتبط با حوزه سلامت و سایر دست اندرکاران ارائه خدمات سلامتی با الگویی به نام پزشکی شیوه زندگی است که ضمن توجه دادن مخاطبین به تاثیر شیوه زندگی در بروز بسیاری از ‌‌‌بیماری‌ها، رویکردی جدید را به منظور مدیریت پیشگیری، کنترل و درمان بیماری در پیش روی مخاطبین قرار می‌دهد. امید که مفید واقع گردد.

چاپ کتاب در انتشارات نارون دانش

انتشارات نارون دانش یکی از برترین ناشرین در حوزه چاپ کتاب می‌باشد. صاحبان اثر می‌توانند از خدمات ویراستاری کتاب و همچنین صفحه آرایی کتاب این انتشارات بهره‌مند شوند. انتشارات نارون دانش با در اختیار داشتن تیم متخصص طراحی جلد کتاب این امکان را دارد که در زمینه مربوط به طراحی جلد کتاب نیز به صاحبان اثر خدمات تخصصی ارایه نماید. جهت برقراری ارتباط با ما می‌توانید از طریق صفحه تماس با ما اقدام نمایید.

نام کامل اثر: فن آوری آموزشی (کلیات، رویکردها و برنامه درسی)

نویسنده: دکتر محمد رحمانپور

سال چاپ: ۱۳۹۹

نوبت چاپ: اول

تعداد تیراژ: ۱۰۰۰ نسخه

برای سفارش ترجمه و چاپ کتاب در انتشارات نارون دانش کلیک کنید

معرفی کتاب فن آوری آموزشی (کلیات، رویکردها و برنامه درسی)

امروزه با گسترش فن‌‌آوری اطلاعات و ارتباطات در سطح جهانی، فن‌‌آوری نقش مهم و معناداری در تغییرات آموزشی، اقتصادی و اجتماعی بازی می‌‌کند. در این میان، به دست آوردن قابلیت‌‌های لازم جهت استفاده از این فن‌‌آوری‌‌ها رسالت نظام آموزشی به شمار می‌‌رود. به عبارت دیگر، تغییر و تحول در نظام آموزشی، اولین گام برای جوامعی است که می‌‌خواهند بر پایه دانش و فن‌‌آوری به رشد دست یابند. در این راستا، بیشتر کشورها برنامه‌‌هایی را برای آموزش فن‌‌آوری در مقاطع گوناگون تحصیلی به ویژه در سطح دانشگاه در دستور کار خود قرار داده‌‌اند که با عنوان آموزش فن‌‌آوری در مقاطع پایین‌‌تر و با عنوان فن‌‌آوری آموزشی در سطح دانشگاه و مؤسسات آموزش عالی، رواج یافته است.

فن‌‌آوری آموزشی در سال ۱۹۶۹ به صورت جدی به حوزه فعالیت‌‌های آموزشی و پرورشی وارد شد. اولین برداشت از آن به شناسایی، توسعه، سازماندهی نظام‌‌مند یا به‌‌کارگیری منابع آموزشی و یا مدیریت این فرایندها معطوف بود که در بعضی از مواقع به صورت محدودتر با استفاده از فنون، ابزار یا وسایل شنیداری- دیداری در برنامه‌‌های آموزشی اطلاق می‌‌شد. امروزه برداشت‌‌ها از این حوزه تغییر کرده است و فن‌‌آوری آموزشی صرفاً به‌‌کارگیری وسایل و ابزارها نیست. فن‌‌آوری آموزشی همچون یک علم کاربردی با بهره‌‌گیری از یافته‌‌های تمام علوم به حل مسائل آموزشی اقدام می‌‌کند. البته بدیهی است که از یافته‌‌های علومی که با آموزش ارتباط نزدیک‌‌تر و مستقیمی دارند، مانند نظریه‌‌های یادگیری یا نظریه‌‌های روانشناسی تربیتی، بیشتر بهره خواهد برد. فن‌‌آوری آموزشی در مقیاس وسیعی به منظور بهبود فعالیت‌‌های تدریس و یادگیری در دانشگاهها گسترش یافته است. از دیدگاه برخی اندیشمندان، فن‌‌آوری آموزشی عبارت است از مطالعه و عمل زیباشناسانه تسهیل یادگیری و بهبود عملکردها به وسیله استفاده و مدیریت فرایندها و منابع فن‌‌آورانه مناسب. طبق این تعریف، ممکن است نظریه‌‌ها و اصول یادگیری را از هر نوع نظریه‌‌ای گرفت و می‌‌توان برنامه‌‌های یادگیری را از هر راه و شیوه‌‌ای تدوین و آماده ساخت.